2.125 kontenjanın 1.120´si doldu

YKS tercih sonuçlarına göre kentte eğitim veren İskenderun Teknik Üniversitesi´nin 2.125 öğrenci kontenjanının 1.120´si ilk yerleştirmede doldu. İSTE, öğrenci kontenjanının yarısını doldurabilirken, geriye kalan 1.005 kontenjanı ek yerleştirme ile doldurmaya çalışacak.

İskenderun/SES
ÖSYM tarafından açıklanan Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) yerleştirme sonuçlarına göre İskenderun Teknik Üniversitesi´nin birçok bölüm ve programında yüzde100 doluluk oranına ulaşıldığı ve kontenjanların büyük bir bölümünün ek yerleştirme sürecinden önce dolduğu belirtildi. İskenderun Teknik Üniversitesinin 2.125 öğrenci kontenjanının 1.120´si ilk yerleştirmede doldu.
YKS yerleştirme sonuçlarının değerlendirildiği İSTE´den yapılan açıklamada şunlara yer verildi: 'Ön lisans programlarındaki 1.120 kontenjanın tamamına öğrenci yerleşti. Okul birincileri ile birlikte toplam 1.129 öğrenci İSTE´nin ön lisans programlarını kayıt hakkı kazandı. Üniversitenin tüm fakülte, bölüm ve programları göz önünde bulundurularak yapılan analizlere göre, üniversitein ortalama taban ve tavan puanları geçen yıla göre yaklaşık yüzde 8 oranında artış gösterdi. Toplam öğrenci kontenjanının 2.125´ini ilk tercih sürecinde dolduran İSTE´de, bu yılki ortalama doluluk oranı yüzde 90´a yaklaştı.'
Açıklamaya göre, İskenderun Teknik Üniversitesi Rektörü Türkay Dereli de değerlendirmesinde şu görüşe yer verdi: 'İSTE ailesinin en yeni üyelerini, değerli öğrencilerimizi tebrik ediyorum ve ‘evinize hoş geldiniz´ diyorum. Özellikle bu yıl yeni açtığımız ve ilk defa öğrenci kabul eden bölümlerimizin yoğun olarak tercih edilmesi ve hemen hemen yüzde 100 oranında doluluk oranını yakalaması bizi çok mutlu etti. Bu yıl yeni açtığımız Mimarlık Fakültemizin; Mimarlık, Peyzaj Mimarlığı ve Şehir Bölge Planlama bölümlerine 160 kontenjan vermiştik, okul birincileri ile birlikte 165 öğrenci yerleşti, çok iyi bir teveccüh gösterildi. Bu sene, bazı mühendislik bölümlerimizin, birçok üniversitede olduğu gibi konjonktürden etkilendiğini müşahede ettik. Özellikle, ikinci öğretim potansiyelinin Türkiye genelindeki eğiliminin daha iyi analiz edilmesi gerekiyor. Sadece birkaç programın doluluk oranlarında Türkiye genelinde geçici bir daralma var, bunun da ek yerleştirme sürecinde aşılacağını düşünüyorum. Sektörel nedenlerden dolayı geçici olarak etkilenen ancak, ülkemizin ve bölgemizin ihtiyacı olduğunu düşündüğümüz bölüm ve programları da desteklemeye devam edeceğiz.'