Tarih: 16.07.2021 16:44

Dijital eğitimi destekleme projesi

Facebook Twitter Linked-in

İskenderun Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi´nin Erasmus projesi ortağı olduğu, Romanya´nın Targu Mures kentindeki Scoala Gimnaziala “Friedrich Schiller” okulu koordinatörlüğünde Erasmus+´Think Global, Act Digital-Strong partnerships to support digital education´, ´Küresel düşün, dijital hareket et, dijital eğitimi desteklemek için güçlü ortaklıklar´ adlı projenin başlangıç toplantısı Manisa´da yapıldı.

Salihli 50. Yıl Ortaokulunda, 8-9 Temmuz tarihlerinde yapılan toplantıya, İtalya, İspanya, Hollanda, Litvanya, Romanya ve Türkiye´den proje ortağı okullar ve kurumlarda görev yapan öğretmenler ile yöneticiler katıldı.

Proje toplantısı hakkında bilgi veren İskenderun Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi Müdür Yardımcısı Hanefi Zobar, toplantının 10 katılımcı ile gerçekleştirildiğini ifade etti.

Zobar, 'Proje; öğrenci, öğretmen ve velilerin dijital yeterliliklerini geliştirmeye yönelik. Toplantıda, ileride yapılacak aktivitelerin, neleri kapsayacağı, hangi tarihlerde yapılacağı gibi konular üzerine çalışma yapıldı. Bu toplantı önceki aylarda yapılacaktı ama pandemi dolayısı ile ertelemek zorunda kalındı. Proje ortakları alanında deneyimli kurumlar. Şu ana kadar öğrenci, öğretmen ve velilerimizin dijital yeterliliklerini ölçmeye yönelik bir takım çalışmalar yaptık. Eylül ayında, öğrencilere grup olarak eğitim vereceğiz ve eğitim alan öğrenciler de diğer arkadaşlarına eğitim verecek. Bu şekilde tüm öğrencilerin eğitim almalarını sağlamış olacağız' dedi.

Gazetemize iletilen yazılı açıklamaya göre, toplantıya katılan Romanya Targu Mureş Okul Müfettişleri Başkanı Sabin Gavril Paşcan, 'Proje ortağı okullarımızın yaptığı çalışmaları yerinde inceledim. Uzaktan eğitim sürecinde eğitim için büyük çaba sarfeden öğretmenlerimize teşekkür ediyorum. Türkiye´de 2 günlük çalışma yapma fırsatı bulduk. Umarım ülkeler arası bu işbirliği hep devam eder. Öğrencilerimiz için güzel projeler üretiriz' değerlendirmesini yaptı. 




Orjinal Habere Git
— HABER SONU —