Antakya/SES
Bayrakdar, “Salgın süreci, eğitim sistemi içindeki tüm paydaşlarla iş birliğine dayalı etkin bir iletişimin önemini ortaya koymuştur. Bundan sonraki süreçte, bunun gereklerini yerine getirecek adımların atılması olumlu olacaktır” değerlendirmesinde bulundu.
İlk ve orta dereceli okulların ara tatil dönemi dolayısıyla yaptığı yazılı değerlendirmede Memur Sen Hatay İl Temsilcisi ve Eğitim Bir Sen Hatay No´lu Şube Başkanı Bayraktar, eğitim yönetiminde kararlılık, koordinasyon ve uyumun esas olduğunu vurguladı. 2020-2021 eğitim-öğretim yılı birinci döneminin, eğitimde her geçen gün telafisi daha da zor olacak kayıplar oluşturarak, öğretmenlerin fedakârlıkları, çoğu zaman eğitim kurumu yöneticilerinin kullandığı inisiyatifler doğrultusunda tamamlandığına dikkat çeken Bayrakdar, salgın nedeniyle büyük oranda uzaktan eğitim yöntemiyle gerçekleştirilen birinci yarıyılın sonunda objektif bir ölçme-değerlendirme yapmanın, başarı notu takdir etmenin mümkün olmadığını kaydetti. Salgın süreci özellikle eğitimde fırsat eşitliği konusunda eğitim sistemimizdeki sorunları daha görünür kıldığını, sosyo-ekonomik özelliklerin uzaktan eğitime erişim imkânlarına etkisi göz önüne alındığında yüz yüz eğitimin ertelenmesinin daha fazla mümkün olmadığını da sözlerine ekleyen Bayrakdar, şu değerlendirmeyi yaptı: “Canlı ders veya EBA TV erişiminde bölgesel ve yöresel eşitsizlikler ile aynı eğitim kurumundaki öğrenciler arasında dahi var olan eşitsiz derse katılım imkânları, merkezi planlamanın göremediği sonuçlar üretmiştir. Bu olumsuz duruma rağmen, öğretmenlerimizin öğrencilerin eğitimde geri kalmaması adına gösterdiği olağanüstü ve fedakârca çabalar, uzaktan öğrenimi mümkün kılmıştır. Öğrencisi için sabahın erken saatlerinden gece geç saatlere kadar bilgisayar başında, bir yandan öğrencisinin dikkatini derste tutmaya çalışıp diğer yandan ders veren öğretmenlerimiz, bu zorlu süreçte hem eğitimin ayakta tutulmasının hem de öğrenme kayıplarının en aza indirilmesi mücadelesinin mimarları olmuştur. Eğitim çalışanlarının yer değişiklik taleplerinin karşılanması, ertelenen sınavlarda belirsizliğin giderilmesi yanında en az 60 bin öğretmen atamasının yapılması, sözleşmeli öğretmenlik uygulamasına son verilmesi, eğitimcilerin haklarını koruyacak ve geliştirecek içerikte bir meslek kanunu çıkarılması taleplerini de aktaran Bayrakdar, tatil döneminde atılması zorunlu adımlar olduğunu vurguladı. Bayrakdar, şunları kaydetti: “Bakanlık 15 Şubat tarihi itibarıyla eğitimin her kademesinde yüz yüze eğitimi başlatma iradesini ortaya koymuş bulunduğundan devam eden salgın süreci gözetilerek tatil döneminde bazı ivedi adımların atılması zorunludur. Bu çerçevede okulların yüz yüze eğitime hazır hâle getirilmesi ekseninde okullara bütçe/ödenek tahsisi yapılmalı, okullarda güvenlik önlemleri artırılmalı, öğrenme kayıplarının hızlı bir şekilde tespiti ve giderilmesi için ilave kurs/ders imkânları getirilmeli, istekleri dâhilinde aşılamada öğretmenlere öncelik verilmeli, unvan değişikliği sınavları başta olmak üzere ertelenen sınavlar bir an önce gerçekleştirilmeli, salgın sürecinde ortaya çıkan özlük hakları kayıplarını telafi edecek, yüz yüze eğitime ara verilmesi hâllerine ilişkin toplu sözleşme hükmünü eksiksiz hayata geçirecek somut düzenlemeler yapılmalıdır.”