Öğrencilerin ´kültür ziyareti´

Öğrencilerin, Hatay-Samsun illeri arasındaki kültür farklılıklarını yerinde yaşayarak, görüp, öğrenmeleri ve iki kentin kültürünün kaynaşmasını sağlamak amacıyla Defne Sümerler Orta Okulu Müdür Yardımcısı Şebnem Göktaş ile

GÜNCEL 30.04.2018 10:31:15 0
Öğrencilerin ´kültür ziyareti´

Antakya/SES

 Yurttagül, 19 Mayıs 1919 da Milli Mücadelenin başlangıç tarihi, turistik, kültürel değerleri olan Samsun ve 1939 yılında Ankara Antlaşması ile milli mücadelenin son noktası ve tarihteki önemli kültürlerin bileşkesi olan Hatay´ın tarihi, turistik ve kültürel değerlerinin tanıtılması, Türklerin tarih sahnesinde yeniden dirildiği yer olan Samsun ve Hatay´ı her yönüyle öğrencilere karşılıklı olarak tanıtmak ve aynı zamanda farklı kültürleri tanıtmak hedeflerinin olduğunu, projenin oluşturulma amacının aynı ülkede olan farklı kültürlerin birbirlerini tanımları olduğunu ifade etti. Projenin ilk aşamasında Defne Sümerler Ortaokulu, Samsun Yıldırım Beyazıt Ortaokulunu ağırladı. Yıldırım Beyazıt Ortaokulu idareci, öğretmen ve öğrencileri, Hatay İl Milli Eğitim Müdürü Kemal Karahan´a, Defne Kaymakamı Nevzat Şengök´e ve Defne Milli Eğitim Müdürvekili Fuat Yarar´a nezaket ziyaretinde bulundu. Ziyaretlerde, Yurttagül, projenin amacını anlatıp, köprünün ilk ayağını oluşturmak üzere 7 Mayıs´ta Samsun´a gidileceğini ifade etti.

HBB'den grevdeki işçilere destek

Akçalı Meydanı açıldı

Hukuka değil, toz bulutuna yenildi

Amaç, 1 yılını paylaşımla değerlendirdi

Resmi bayramlaşma bugün

Hatay’da kuraklık kapıda

MCG Tower'da bilirkişi raporu; 17 katlı yapılaşma 'yanlış'

Dönmez: Kaynak olmazsa dükkan kapanır

Belen Tüneli yapımı devam ediyor

Abdullah Cömert anıldı

İskenderun DEM, yeni yönetimini belirledi

12 kat yüksekliğe izin yok

"Vatandaşın feryadını duymanın zamanı gelmiştir"

Kadınlar şerbet dağıtarak tanıtım yaptı

Yetiştiği topluluğa şef olarak döndü

  • BIST 100

    11288,95%0,08
  • DOLAR

    41,16% 0,10
  • EURO

    47,98% -0,43
  • GRAM ALTIN

    4601,50% 0,11
  • Ç. ALTIN

    7323,55% 0,00