Öğretmene performans değerlendirme eleştirisi

 Yöneticilere yönelik güven eksikliği olduğunu savunan Solğun, yazılı açıklamasında şunlara yer verdi: 'MEB´de yaşanan güven problemini ortadan kaldırması gerekir. Bu sorunu çözmenin tek yolu liyakat ve kabiliyete dayalı objektif bir yönetici atama sisteminin ihdas edilmesi. MEB performans değerlendirme konusunda ısrarcı gibi görünüyor. Aslında negatif yönü olmayan pozitif performans tartışılabilir; ancak MEB´in anlamamakta ısrar ettiği bir sıkıntı var, o da yöneticilere yönelik üven eksikliğidir. Ehil olmayan insanların tarafgir olacakları endişesidir. Şunu demek istiyoruz; performans konusunu tartışmadan önce MEB´de yaşanan ve öğretmenlerin nerdeyse tamamının yaşadığı bu güven problemi halledilmelidir. Güven problemini halletmenin tek yolu, liyakat ve kabiliyete dayalı objektif bir yönetici atama sistemi ihdas edilmesidir. Gelin bu güvensizlik ortamını hep birlikte aşalım. Herkesi kucaklayacak, korkuları yok edecek sağlam bir sistemi hayata geçirelim. Önceliğimiz performans değerlendirmesi mi, yoksa öğretmenimizin performansını artıracak tedbirleri almak mıdır? Öğretmen açığı, sözleşmeli/mülakatlı atama, eş durumu mağduriyetleri, alan değişikliği, mobbing, yandaş yönetici atamaları, hizmet içi eğitim yetersizliği vb. sorunlarına el atmadan öğretmenin performansını değerlendireceğiz?'